信控学院本科生第四党支部“双一流”学习交流平台之期末微课堂--数字电路基础正式开讲
2018-01-15 程仁印 点击:[]

建设学习型党组织是新时期党建工作的重要政治任务,也是新形势下高校加强基层党组织建设的新任务。为进一步强化学风建设,以学生党支部为抓手,信控学院本科生第四党支部积极响应学院“一支部一特色”的基本要求,创新提出“双一流”学习交流平台,旨在培养一流学生干部、一流学生。第四党支部精心谋划、大胆尝试,于1月2日晚7:30,在学府城9栋312教室组织开展“双一流”期末微课堂,本次开讲学科为数字电路基础。本科生第四党支部书记郝鑫来到微课堂现场。

微课堂正式开课之前,郝鑫进行了发言,她希望同学们能够紧紧把握此次答疑微课堂的机会,充分利用资源,及时解决复习过程的疑惑,并希望大家积极为微课堂提出宝贵意见。

首先由董芳楠同学从数字电路基础前两章开讲,她从反码补码的运算说起,先后讲到了卡诺图化简法、异或运算等学习重难点,运用自己的学习心得和方法,用最简单的方法为大家讲解明白。

随后李言浩同学为大家讲了组合逻辑电路方面的问题,通过在黑板上画图为同学们细心地讲解了有关组合逻辑电路的例题,并为同学们点出了组合逻辑电路的常考点。

紧接着李金锁同学上台分析了第五章触发器的内容。他以书本上的经典例题为引例,通过对例题的耐心分析,他把最常考的四种触发器以及关于触发器的波形图的一系列考点向同学们清晰点出。

最后王毅同学为我们讲解了书本的第六章时序逻辑电路分析。他根据自己的做题经验详细地为同学们列出了解决此类题目的五大步骤。紧接着又结合课后的例题讲解了解题的具体过程。随后他又为同学们讲了关于两种常用进位器的工作原理、工作模式和常考题型。最后,他征集了来自四个不同专业的在场同学对微课堂的意见和建议。同学们认真听讲,并在课后针对个人的问题积极进行小组讨论。

此次第四党支部组织的期末微课堂为同学们解决了复习过程中一系列关于数电的疑惑,也为同学们提供了一个高效的课外学习平台,并创造了又一个学习契机。希望通过微课堂能够有效提高同学们的复习效率,让同学们在即将到来的期末考试中取得好成绩。

信控学院本科生第四党支部“双一流”学习交流平台之期末微课堂--数字电路基础正式开讲
2018-01-15 程仁印 点击:[]

建设学习型党组织是新时期党建工作的重要政治任务,也是新形势下高校加强基层党组织建设的新任务。为进一步强化学风建设,以学生党支部为抓手,信控学院本科生第四党支部积极响应学院“一支部一特色”的基本要求,创新提出“双一流”学习交流平台,旨在培养一流学生干部、一流学生。第四党支部精心谋划、大胆尝试,于1月2日晚7:30,在学府城9栋312教室组织开展“双一流”期末微课堂,本次开讲学科为数字电路基础。本科生第四党支部书记郝鑫来到微课堂现场。

微课堂正式开课之前,郝鑫进行了发言,她希望同学们能够紧紧把握此次答疑微课堂的机会,充分利用资源,及时解决复习过程的疑惑,并希望大家积极为微课堂提出宝贵意见。

首先由董芳楠同学从数字电路基础前两章开讲,她从反码补码的运算说起,先后讲到了卡诺图化简法、异或运算等学习重难点,运用自己的学习心得和方法,用最简单的方法为大家讲解明白。

随后李言浩同学为大家讲了组合逻辑电路方面的问题,通过在黑板上画图为同学们细心地讲解了有关组合逻辑电路的例题,并为同学们点出了组合逻辑电路的常考点。

紧接着李金锁同学上台分析了第五章触发器的内容。他以书本上的经典例题为引例,通过对例题的耐心分析,他把最常考的四种触发器以及关于触发器的波形图的一系列考点向同学们清晰点出。

最后王毅同学为我们讲解了书本的第六章时序逻辑电路分析。他根据自己的做题经验详细地为同学们列出了解决此类题目的五大步骤。紧接着又结合课后的例题讲解了解题的具体过程。随后他又为同学们讲了关于两种常用进位器的工作原理、工作模式和常考题型。最后,他征集了来自四个不同专业的在场同学对微课堂的意见和建议。同学们认真听讲,并在课后针对个人的问题积极进行小组讨论。

此次第四党支部组织的期末微课堂为同学们解决了复习过程中一系列关于数电的疑惑,也为同学们提供了一个高效的课外学习平台,并创造了又一个学习契机。希望通过微课堂能够有效提高同学们的复习效率,让同学们在即将到来的期末考试中取得好成绩。