“异语暖心”|支部助力新生英语学习纪实
2020-11-08  点击:[]

 

为助力学院学风建设,激发学生英语学习热情,营造英语氛围,信控学院本科生第二党支部结合20级学生学习情况,勇于创新,着力推进“异语暖心”项目传承发展,提高学生英语实际应用能力,拉进英语课堂学习与日常应用间的距离,让外语学习真正融入日常学习生活。

游戏类

Werewolf kill(狼人杀)

电子信息2003、2004联合开English activity:Werewolf kill(狼人杀)小游戏,同学们积极配合踊跃参加。查阅单词、隐藏身份、认真聆听、分析人物,同学们在英语环节中也可以把狼人杀玩的有声有色,在欢乐与热闹的在温馨的氛围中同学们不仅感受英语的魅力,彼此情谊也更进一步,共同度过快乐而充实的英语学习时光。

“who is the spy”(谁是卧底)

人工智能2001、2002在小游戏“who is the spy”中展开活动。同学们自由组成了六个小组,每组拿到自己的词语,并讨论如何用英语描述所拿到的词语。经过一翻热烈的讨论后,每组派出一名代表上台发言,用英语说出讨论结果。六个小组都发言完毕,经过一轮投票,票数最多的一组将淘汰。多次投票后投出卧底,游戏结束。

游戏过程中,同学们的兴致高昂,积极参与讨论,并且勇于上台发言,表现自己。这次活动不仅提高了同学们学习英语的兴趣,也对同学们的口语交际有很大的帮助。

歌曲类

《Five Hundred Miles》

电子信息类2001、2002同样以学唱英文歌的方式展开活动。两班积极响应学院号召,发扬快乐学习的精神,利用晚自习,组织学习了英文歌“Five Hundred Miles” 。歌声充盈着整个教室,同学们在轻松的氛围中打破“哑巴英语”的传统。最后,各位同学齐声合唱,带着满满的热情结束了本次英语学习活动。

《read all about it》

自动化2001、2002的同学主要以学唱英文歌的方式开展活动。同学们从积极跟唱,到大家熟记歌词进行合唱,充分展现了同学们对活动的热情。本次活动有效提高同学们的口语能力,拓展同学们的文化知识面和英文词汇覆盖面;同时也增强了同学们之间的友谊,帮助各位同学融入大学生活,提升同学们的综合素质。

观影类

《绿皮书》

计算机类2001、2002的同学以观看英文电影的方式开展活动。本次英语学习共同观看了英文电影《绿皮书》,在学习英语的同时,也深刻了解了美国种族歧视下的文化问题、社会矛盾。活动让同学们不仅增加了词汇量和语法知识,也领略了美国文化。

《天才少女》

自动化2003、2004全体同学共同观看了经典美剧《天才少女》。标准的美语口音,精彩的剧情,影院一般的氛围,使同学们在晚自习中体验到大学生活的快乐。开学一个多月,很多同学在努力地调整自己,适应大学的学习生活,而这次简单的活动既加强了同学们内心对英语的兴趣,也鼓励同学们在大学里充分显扬个性,成就无悔人生。

此次活动为同学们在传统的英语教学模式中增添了一抹不一样的色彩,提供英语学习新思路,让每位同学参与其中,收获其中,乐在其中。

本周“异语暖心”活动圆满结束,让我们继续期待下周各班活动的别样风采!

 

“异语暖心”|支部助力新生英语学习纪实
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为助力学院学风建设,激发学生英语学习热情,营造英语氛围,信控学院本科生第二党支部结合20级学生学习情况,勇于创新,着力推进“异语暖心”项目传承发展,提高学生英语实际应用能力,拉进英语课堂学习与日常应用间的距离,让外语学习真正融入日常学习生活。

游戏类

Werewolf kill(狼人杀)

电子信息2003、2004联合开English activity:Werewolf kill(狼人杀)小游戏,同学们积极配合踊跃参加。查阅单词、隐藏身份、认真聆听、分析人物,同学们在英语环节中也可以把狼人杀玩的有声有色,在欢乐与热闹的在温馨的氛围中同学们不仅感受英语的魅力,彼此情谊也更进一步,共同度过快乐而充实的英语学习时光。

“who is the spy”(谁是卧底)

人工智能2001、2002在小游戏“who is the spy”中展开活动。同学们自由组成了六个小组,每组拿到自己的词语,并讨论如何用英语描述所拿到的词语。经过一翻热烈的讨论后,每组派出一名代表上台发言,用英语说出讨论结果。六个小组都发言完毕,经过一轮投票,票数最多的一组将淘汰。多次投票后投出卧底,游戏结束。

游戏过程中,同学们的兴致高昂,积极参与讨论,并且勇于上台发言,表现自己。这次活动不仅提高了同学们学习英语的兴趣,也对同学们的口语交际有很大的帮助。

歌曲类

《Five Hundred Miles》

电子信息类2001、2002同样以学唱英文歌的方式展开活动。两班积极响应学院号召,发扬快乐学习的精神,利用晚自习,组织学习了英文歌“Five Hundred Miles” 。歌声充盈着整个教室,同学们在轻松的氛围中打破“哑巴英语”的传统。最后,各位同学齐声合唱,带着满满的热情结束了本次英语学习活动。

《read all about it》

自动化2001、2002的同学主要以学唱英文歌的方式开展活动。同学们从积极跟唱,到大家熟记歌词进行合唱,充分展现了同学们对活动的热情。本次活动有效提高同学们的口语能力,拓展同学们的文化知识面和英文词汇覆盖面;同时也增强了同学们之间的友谊,帮助各位同学融入大学生活,提升同学们的综合素质。

观影类

《绿皮书》

计算机类2001、2002的同学以观看英文电影的方式开展活动。本次英语学习共同观看了英文电影《绿皮书》,在学习英语的同时,也深刻了解了美国种族歧视下的文化问题、社会矛盾。活动让同学们不仅增加了词汇量和语法知识,也领略了美国文化。

《天才少女》

自动化2003、2004全体同学共同观看了经典美剧《天才少女》。标准的美语口音,精彩的剧情,影院一般的氛围,使同学们在晚自习中体验到大学生活的快乐。开学一个多月,很多同学在努力地调整自己,适应大学的学习生活,而这次简单的活动既加强了同学们内心对英语的兴趣,也鼓励同学们在大学里充分显扬个性,成就无悔人生。

此次活动为同学们在传统的英语教学模式中增添了一抹不一样的色彩,提供英语学习新思路,让每位同学参与其中,收获其中,乐在其中。

本周“异语暖心”活动圆满结束,让我们继续期待下周各班活动的别样风采!