为发挥高校科学营科普育人作用，拓宽青少年科学视野、培育创新思维、激发科研探索热情，2026年7月14日，陕西省青少年高校科学营西安建筑科技大学分营组织66名营员及带队教师走进人工智能与机器人学院，开展智能制造专题研学实践活动，以沉浸式、体验式、实操式科普课堂，为青少年搭建通往前沿科技的成长桥梁。

科普宣讲环节，学院辅导员谭渝川为营员们带来人工智能专题科普讲座。讲座立足学科发展前沿，系统梳理人工智能的发展历程、技术迭代脉络及未来发展趋势，聚焦图像识别、工业智造、智能控制等核心应用场景，深入浅出阐释人工智能技术从理论研发、算法迭代到产业落地的完整路径，有效破解青少年对人工智能技术的认知壁垒，点燃自主探索科学技术的浓厚兴趣。

在实景观摩学习中，学院自动化系党支部书记何波老师围绕工业自动化与智能制造核心知识，为营员开展专项讲解。结合实验室智能设备与“西门子杯”智能制造挑战赛产线实际，由浅入深剖析工控逻辑编程的基础原理，详细拆解传感器数据采集、可编程控制器逻辑研判、下位机执行的全流程技术链条，清晰展现现代工业智能制造的技术架构与运行逻辑，让营员直观感受科技创新赋能传统产业升级的强大力量，深化对工科应用技术的认知理解。

为强化研学成效、锤炼实践能力，活动设置分组实操实训环节，让营员从“看科技”转变为“做科技”。全体营员分为两组同步开展沉浸式实操训练，全程配备专业教师及研究生助教一对一巡回指导、答疑解惑。第一组营员聚焦工控逻辑编程与算法仿真，依托专业终端平台自主编写控制代码，通过仿真系统反复验证算法逻辑的合理性与稳定性，在实操纠错、优化迭代中夯实编程基础、锻炼逻辑思维。第二组营员参与智能产线集成综合实践，依托微型智能产线设备，全程观摩信号采集、智能判断、自动分拣、数据回传的一体化运作流程，并亲手参与设备操作、流程调试等核心环节，切实体验前沿工科技术的落地应用场景，全方位提升动手实践与工程应用能力。整个实验室研学过程全程开放、全程答疑，保障每位营员学有所获、练有所得。

此次科学营专题研学活动，是人工智能与机器人学院发挥学科优势、科研平台优势，落实青少年科创人才培育工作的重要实践。活动以沉浸式科创体验打通“理论学习-实景认知-实践创新”的育人闭环，有效帮助青少年补齐科创认知短板、锤炼科学探究能力、树立科学创新思维。下一步，学院将持续开放优质科研教学资源，常态化开展特色科创研学活动，持续发挥高校育人辐射作用，为青少年科技成长赋能蓄力。